近日，廣東連州一小學教師因收受家長微信紅包，而被當?shù)亟逃块T處分的消息，受到網(wǎng)友關(guān)注。

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事情起因是給孩子調(diào)座位，老師和家長的關(guān)系鬧僵，最后家長發(fā)了一個紅包，老師點開了，返還紅包未收。家長將截圖發(fā)到網(wǎng)上，最后……這樣帶著套路的“禮尚往來”還真是有些不可思議，何苦呢？都是為了孩子！

其實，健康的家校關(guān)系，是孩子快樂成長的基礎(chǔ)。為了一個換座位的事情，鬧成這樣，真是不應(yīng)該，想必夾在中間的那位學生是最尷尬的，也是傷害最大的。家長和老師鬧僵，這種家校關(guān)系，對于孩子來說，非常不好。姑且不說普通的溝通都會出狀況，更不用說其他方面的接觸了，對于孩子成長，就確實了一種家校溝通起來的教育，弊端重重。

還有一種家校關(guān)系，那種太客氣的，看似非常好，其實不然。平時逢年過節(jié)，搶著送禮，甚至其他形式的“阿諛奉承”，老師們也見怪不怪，關(guān)鍵是這是一種負擔，有些禮還真不能收，可是不收又擔心孩子家長有想法有包袱；收了？自己要犯錯誤。這不就是負擔嘛！

健康的家校關(guān)系，就是建立在孩子教育的基礎(chǔ)上，一種平等及時高效的溝通，沒有任何禮尚往來這些附加條件

老師的內(nèi)心肯定是崩潰的:我走過最長的路，是你給的套路呀！

SO...不是誰的紅包都能收的。萬一被人套路了呢？？？

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